Komplett service för din Skola

Läs mer om expertis

MIK Digital utbildning från Statens medieråd

Källkritik har bytts mot en modern kompetens.

Digital planering

Skolverket ska verkställa Regeringens beslut angående elevernas rättigheter att få de digitala resurser de har rätt till.

Framtiden ligger i FUNKA, det måste fungera för alla.

När vi har förstått en elevs behov så är det viktigt att informationen är tillgänglig. Ett exempel om du sätter fram en text till en blind så går det inte att få personen att ha tillgång till kunskapen. Tillgänglighet är en mänsklig rättighet. Här kan du komma till en av de viktigaste

Ed Tech DPP Digital kompetens utvecklare för Skola, lärare och elever

Min önskan är att kunna hjälpa till med att du hittar lite snabba praktiska vägar för att kunna digitalisera er. Kompetens utveckling kan vara känsligt, krångligt mycket på grund av att många kan lite. Därför tror vi på att kunna finnas till hands för dina behov. Ni kanska behöver utveckla någon eller en grupp, ni kanske behöver några timmars coachining, kanske titta över och se om det finns smartare lösningar. Gör det enkelt, hör av er!

Här kan du hitta en ideé om vad vi kan göra, genom vår ideella organisation

Classroom

Ed Tech.. Över 15 miljoner elever använder classroom, även i Sveriges skolor. Läs gärna lite om temat här

MakerSpace

Titta gärna på dem som lyckas. Tryck här

Elev IT ok Kort

Här bjuder vi på en webb som du gärna får använda, den är skapad för att våra skolelever ska kunna lära sig snabbt vad som är ok och inte. Det är en webb som samlar lite relevant info.

Vad är MIK

Här kan du se en kort film som beskriver MIK

Cummins fyrfältare

Hur vill vi att våra elever ska må, planera; utvecklingszon, frustationszon, komfortzon eller uttråkningszon. Hur ska vi som pedagoger lägga upp vår undervisning.

Vi behöver studiero, många elever och även lärare och föräldrar vet inte till helhet vad som står i Regeringens uppdrag och skolverkets regler. Tryck här för att se mer om detta

Det finns forskning som visar vad som fungerar, det blir inte bäst därför att vi gör det för lätt. Det är definitivt inte bra att göra det för svårt. Vad är det då som fungerar. Man bör sätta höga krav på elever, även på elever som saknar resurser i form av ord eller färdigheter. Vad som fungerar är ett stöd så att man får de förutsättningar för att få det fungerar.